SEMANA 6: 17 al 21 de agosto 2020

 

MATEMÁTICAS 

                                                                                      Clase N° 8

POTENCIACIÓN NÚMEROS NATURALES Y DECIMALES

Deberás escribir en tu cuaderno, la fecha, el número de la clase y el título. Luego, prestarás atención al video que te presentará la profesora para después, continuar con el trabajo en el cuaderno.

Luego de copiar la clase en tu cuaderno, copia y resuelve en él, las siguientes actividades:

a)  Representa en forma de potenciación:

       

 1)    2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2=

 

 2)    5.5.5.5.5.5.5.5.5.5.5=

 

 3)    (0,23) . (0,23) . (0,23)= (0,23)³           

 

 4)    6.6.6.6.6.6.6.6.6.6.6.6.6.6.6.6.6.6.6.6.6.6.6.6.6.6.6=

 

 5)    (3,75) . (3,75) .(3,75) . (3,75)= 

b) Completa la siguiente tabla:

 

	POTENCIACIÓN	BASE	EXPONENTE	POTENCIA
1	25
2	32
3	107
4	(2,8)3
5	(0,3)2	0,3	2	0,09
6	72
7	27
8	(100)6

             c) Escribe en letras las siguientes expresiones:

            a)       2⁵

            b)      3²

            c)       10⁷

           d)      (2,8)³: Dos unidades con 8 décimas elevadas al cubo.

           e)       (0,3)²

           f)        7²

GEOMETRÍA

Continuaremos con la clase N° 3 planificada para la semana 5, en la cual trabajaremos con la tabla de conversión de unidades de longitud (página 34) resolviendo primero en el cuaderno, para luego llenarla.

ASÍ, VAN NUESTRAS CLASES

*GRADO 6A

MARTES 18 DE AGOSTO (2 HORAS): Hoy, no se dio la clase de dos horas porque indicaron desde Coordinación Académica, Dirección de curso 1 hora. En la siguiente hora se trabajó en matemáticas y se terminó el último problema de la página 23 del módulo. Luego, se inició la clase N° 8 en la cual los estudiantes vieron el video explicativo de la misma y escribieron en sus cuadernos la fecha, el N° de la clase y el título; en un próximo encuentro, continuaremos esta clase.

MIÉRCOLES 19 DE AGOSTO (1 HORA): Hoy, trabajamos en Geometría. Socializamos las divisiones entre la unidad seguida de ceros de la página 33 del módulo, también terminamos la actividad siguiente y, en la página 34, comenzamos a trabajar en la tabla, realizando la parte operativa del primer renglón en el cuaderno, para ello, escribieron la fecha, el número de la clase (3) y el título como a continuación se detalla en la imagen. Cada resultado se fue escribiendo en la tabla. Llegamos hasta donde lo indica la imagen.

Así, se indicó el trabajo en el cuaderno

VIERNES 21 DE AGOSTO (2 HORAS): Hoy, copiaron del video, la clase N° 8 y luego realizamos las actividades de la potenciación hasta la tabla.

*GRADO 6C

MARTES 18 DE AGOSTO (1 HORA): Hoy, continuamos con la clase N° 3 de geometría realizando las conversiones de unidades de longitud; en el cuaderno, realizamos el segundo renglón de la tabla que está en la página 34, de la misma manera como se hizo el anterior y luego, continuamos realizando las conversiones directamente en la tabla con el número 34 hasta dejarlo en dam. Lo demás, lo continuaremos en un próximo encuentro.

MIÉRCOLES 19 DE AGOSTO (2 HORAS): Hoy, trabajamos la clase N° 8 según lo indicado en ella. Una vez que vieron el video, procedieron a copiar la clase en sus cuadernos y llegaron hasta la segunda lámina de power point. En el próximo encuentro, continuaremos copiando y realizaremos las actividades. 
 https://www.youtube.com/watch?v=6ncjitetuTs

VIERNES 21 DE AGOSTO (1 HORA): Hoy, continuaron copiando del video, la clase N° 8 y luego realizamos las actividades de la potenciación hasta la tabla.

*GRADO 6B

MARTES 18 DE AGOSTO (1 HORA): Hoy, continuamos con la clase N° 3 de geometría realizando las conversiones de unidades de longitud; en el cuaderno, realizamos las conversiones de 2,1 y los resultados los escribimos en la tabla que está en el módulo en la página 34; luego, iniciamos la conversión de 13.472, la misma, la continuaremos en un próximo encuentro. 

Así, trabajamos en el cuaderno

MIÉRCOLES 19 DE AGOSTO (2 HORAS): Hoy, trabajamos la clase N° 8 según lo indicado en ella. Una vez que vieron el video, procedieron a copiar la clase en sus cuadernos. En el próximo encuentro, realizaremos las actividades.

 https://www.youtube.com/watch?v=6ncjitetuTs

JUEVES 20 DE AGOSTO (2 HORAS): Hoy, se dio clase de matemáticas, resolviendo en el cuaderno, las actividades que están en el blog, relacionadas con la clase de Potenciación. Se cerró la clase con un dibujo.