M A T E M Á T I C A S
CLASE N° 10
Debes copiar en el cuaderno la fecha, el número de la clase, el título y el contenido con los tres ejemplos.
F R A C C I Ó N D E U N N Ú M E R O
Para calcular la fracción de un número tenemos que:
- Primer paso: dividir el número entero entre el denominador de la fracción.
- Segundo paso: este resultado, lo deberás multiplicar por el numerador de la fracción.
Por ejemplo
a) ¿Cuánto es 3/5 de 10 o también se puede decir, "las tres quintas partes de diez"?
Dividimos 10 en 5 grupos iguales y consideramos tres de ellos. Es decir, 3/5 de 10 es igual a 6.
b) ¿Cuánto es 1/2 de 50?
Dividimos 50 en 2 grupos iguales y consideramos 1 de ellos. Es decir, 1/2 de 50 es igual a 25.
c) ¿Cuánto es 1/3 de 18?
Dividimos 18 en 3 grupos iguales y consideramos uno de ellos. Es decir 1/3 de 18 es igual a 6.
Resuelve en tu cuaderno la siguiente actividad:
Ahora, continúa con los siguientes ejercicios:
Luego, aplica lo aprendido en los siguientes desafíos matemáticos:
1) Miguel tiene una chocolatina dividida en 12 trozos iguales. Si le regala a Ana la mitad de los dos tercios de la chocolatina. ¿Cuántos trozos recibe Ana?
2) En un colegio hay un total de 630 estudiantes: 1/3 del total practica fútbol, 1/5 baloncesto, 1/9 ciclismo, 1/10 tenis y el resto, natación. ¿Cuántos practican cada deporte?
3) Aida compró tres paquetes de café de 1/4 de kilogramos ¿Qué cantidad de kilogramos compró?
*GRADO 6A:
a) ¿Cuánto es 3/5 de 10 o también se puede decir, "las tres quintas partes de diez"?
Dividimos 10 en 5 grupos iguales y consideramos tres de ellos. Es decir, 3/5 de 10 es igual a 6.
b) ¿Cuánto es 1/2 de 50?
Dividimos 50 en 2 grupos iguales y consideramos 1 de ellos. Es decir, 1/2 de 50 es igual a 25.
c) ¿Cuánto es 1/3 de 18?
Dividimos 18 en 3 grupos iguales y consideramos uno de ellos. Es decir 1/3 de 18 es igual a 6.
Resuelve en tu cuaderno la siguiente actividad:
Ahora, continúa con los siguientes ejercicios:
- 2/3 de 24 =
- 3/5 de 75 =
- 4/7 de 28 =
Luego, aplica lo aprendido en los siguientes desafíos matemáticos:
1) Miguel tiene una chocolatina dividida en 12 trozos iguales. Si le regala a Ana la mitad de los dos tercios de la chocolatina. ¿Cuántos trozos recibe Ana?
2) En un colegio hay un total de 630 estudiantes: 1/3 del total practica fútbol, 1/5 baloncesto, 1/9 ciclismo, 1/10 tenis y el resto, natación. ¿Cuántos practican cada deporte?
3) Aida compró tres paquetes de café de 1/4 de kilogramos ¿Qué cantidad de kilogramos compró?
4) Se sacaron 250 litros de agua de
un depósito que contenía 5.000 litros ¿Qué fracción del contenido del depósito
queda por consumir?
5) Pedro gasta 10 minutos haciendo un
ejercicio de matemáticas y tres cuartos de hora resolviendo un problema ¿Qué
fracción de hora invierte en cada actividad? ¿Cuánto tiempo gasta realizando
las dos actividades?
6) En clase de español, recomiendan leer 3/8
OBSERVACIONES:
*GRADO 6B:
6) En clase de español, recomiendan leer 3/8
OBSERVACIONES:
*GRADO 6B:
En la clase del lunes 01 de junio de 2020 (2 HORAS) se desarrolló la clase y se trabajó hasta el segundo desafío, sin concluir. En el próximo encuentro, continuaremos.
En la clase del miércoles 03 de junio de 2020 (2 HORAS) se culminaron los 6 desafíos matemáticos.
En la clase del miércoles 03 de junio de 2020 (2 HORAS) se culminaron los 6 desafíos matemáticos.
*GRADO 6A:
En la clase del martes 02 de junio de 2020 (2 HORAS) se culminaron los 6 desafíos matemáticos de esta clase.
*GRADO 6C:
*GRADO 6C:
En la clase del martes 02 de junio de 2020 (1 HORA) se terminaron los ejercicios y se inició con los desafíos matemáticos; llegamos hasta el N° 2.
En la clase del miércoles 03 de junio de 2020 (2 HORAS) se culminaron los 6 desafíos matemáticos y dio tiempo para adelantar en geometría, el cálculo del área de un paralelogramo.
En la clase del miércoles 03 de junio de 2020 (2 HORAS) se culminaron los 6 desafíos matemáticos y dio tiempo para adelantar en geometría, el cálculo del área de un paralelogramo.
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G E O M E T R Í A
CLASE N° 4
Pág: 64
Debes copiar en el cuaderno la fecha, el número de la clase, el título y los conceptos de área y de perímetro.
En la clase del lunes 01 de junio de 2020 (1 HORA) se desarrolló la clase y se trabajó calculando el área del cuadrado, el rectángulo y el triángulo. En el próximo encuentro, continuaremos.
En la clase del viernes 05 de junio de 2020 (1 HORA) se culminaron todos los ejercicios de cálculo de área.
*GRADO 6B:
Pág: 64
ÁREA Y PERÍMETRO DE FIGURAS PLANAS
Debes copiar en el cuaderno la fecha, el número de la clase, el título y los conceptos de área y de perímetro.
ÁREA O SUPERFICIE: Es la medida o región encerrada por una figura plana.
PERÍMETRO: Es la suma de las longitudes de los lados de un polígono.
Ahora, lee con atención la siguiente información y luego procede a realizar en tu cuaderno, la actividad de cálculo de área y perímetro.
TOMADO DE: Módulo institucional - Asignatura matemáticas 6. Liceo Antonio de Toledo, 2020.
*GRADO 6C:
En la clase del viernes 05 de junio de 2020 (1 HORA) se culminaron todos los ejercicios de cálculo de área.
*GRADO 6B:
En la clase del martes 02 de junio de 2020 (1 HORA) se desarrolló la clase y se trabajó calculando el área del cuadrado. En el próximo encuentro, continuaremos.
*GRADO 6A:
En la clase del miércoles 03 de junio de 2020 (1 HORA) se socializó sólo las fórmulas de cálculo de área de un triángulo y un paralelogramo. En el próximo encuentro, continuaremos.
En la clase del viernes 05 de junio de 2020 (2 HORAS) se desarrollaron las áreas de los polígonos, quedando pendiente el trapecio y el rombo para la próxima clase.
