IV PERIODO 2020 - SEMANA 1: 21 al 25 de septiembre 2020

 

Deberás realizar la portada del IV periodo en cada cuaderno (matemáticas, geometría y estadística) de la siguiente manera:

Cada portada debe contener:

1)Nombre y apellido del estudiante

2) Curso 

3) Matemáticas  - Estadística - Geometría -IV Periodo (según corresponda)

4) Año escolar

5) Nombre y apellido de la docente: Lisbeth Camargo

En la siguiente hoja, escribir el:

1) Hilo Conductor.

2) Tópico Generativo.

3) Meta Específica.

4) Desempeños.

Páginas 50 - 51 - 52

Una vez terminado este trabajo, deberás enviarlo por el pizarrón de tarea, según la fecha indicada.                   

MATEMÁTICAS

                                                                                        

                                                                                         Clase N° 1

Deberás realizar en el módulo, la fase de exploración que está en la página 54 y luego, enviarla al pizarrón de tareas en la fecha y hora indicada.

ASÍ, VAN NUESTRAS CLASES

*GRADO 6B

LUNES 21 DE SEPTIEMBRE (2 HORAS): Hoy, trabajamos en Dirección de curso.  Se atendió algunas inquietudes por parte de los estudiantes, con respecto a sus notas de los entregables del II Corte - III Periodo y se dieron las indicaciones respectivas para colaborar en la solución de cada una. Por otra parte, organizamos la actividad del intercambio de un presente virtual (tarjeta, video, mensaje, entre otros) que realizaremos el próximo jueves 24 en dirección de curso. Acordamos que ese día, compartiremos desde la virtualidad, un delicioso desayuno mientras hacemos el intercambio de los presentes.

MARTES 22 DE SEPTIEMBRE (1 HORA): Hoy, se realizó la portada de geometría y la transcripción de la meta, desempeños, hilo conductor y tópicos específicos, siguiendo las indicaciones dadas desde el blog de matemáticas y de manera específica, en el pizarrón de tareas. La evidencia del trabajo realizado en las dos hojas del cuaderno de geometría, la enviaron por pizarrón de tareas.

MIÉRCOLES 23 DE SEPTIEMBRE (2 HORAS): Hoy, realizaron en el módulo, la fase de exploración que aparece en la página 54, según las indicaciones dadas y luego de socializar los resultados, enviaron por pizarrón de tareas, la actividad realizada.

*GRADO 6C

LUNES 21 DE SEPTIEMBRE (1 HORA): Hoy, se realizó la portada de geometría y la transcripción de la meta, desempeños, hilo conductor y tópicos específicos, siguiendo las indicaciones dadas desde el blog de matemáticas y de manera específica, en el pizarrón de tareas. La evidencia del trabajo realizado en las dos hojas del cuaderno de geometría, la enviaron por pizarrón de tareas.

MARTES 22 DE SEPTIEMBRE (1 HORA): Hoy, se realizó la portada de matemáticas y la transcripción de la meta, desempeños, hilo conductor y tópicos específicos, siguiendo las indicaciones dadas desde el blog de matemáticas y de manera específica, en el pizarrón de tareas. La evidencia del trabajo realizado en las dos hojas del cuaderno de geometría, la enviaron por pizarrón de tareas.

MIÉRCOLES 23 DE SEPTIEMBRE (2 HORAS): Hoy, realizaron en el módulo, la fase de exploración que aparece en la página 54, según las indicaciones dadas y luego de socializar los resultados, enviaron por pizarrón de tareas, la actividad realizada.

VIERNES 25 DE SEPTIEMBRE (1 HORA): Hoy, realizaron la portada de estadística, siguiendo los lineamientos dados y transcribieron en el mismo cuaderno, el pensamiento aleatorio. Luego, lo enviaron por el pizarrón de tarea para ser calificado.

*GRADO 6A

MARTES 22 DE SEPTIEMBRE (2 HORAS): Hoy, se realizó la portada de matemáticas, geometría y estadística, así como, la transcripción de la meta, desempeños, hilo conductor y tópicos específicos de cada asignatura, siguiendo las indicaciones dadas desde el blog de matemáticas y en el pizarrón de tareas. La evidencia del trabajo realizado en las dos hojas de cada cuaderno, la enviaron por pizarrón de tareas.

MIÉRCOLES 23 DE SEPTIEMBRE (1 HORA): Hoy, trabajamos la clase N° 1 de geometría que aparece en la semana 2 del periodo (próxima semana). Leímos el tema, copiaron la clase en el respectivo cuaderno y trabajamos con el geoplano interactivo para ver cómo son los movimientos de traslación, rotación y reflexión en el plano cartesiano.   https://apps.mathlearningcenter.org/geoboard/

VIERNES 25 DE SEPTIEMBRE (2 HORAS): Hoy, realizaron en el módulo, la fase de exploración que aparece en la página 54, según las indicaciones dadas y luego de socializar los resultados, enviaron por pizarrón de tareas la actividad realizada.